Школа керівника пробації: стартував четвертий навчальний модуль "Навчання та розвиток персоналу"

16 вересня у межах освітньої програми "Школа керівника пробації", що реалізується Проєктом ЄС "Право-Justice" у партнерстві з ДУ "Центр пробації", розпочався четвертий навчальний модуль, присвячений темі "Навчання та розвиток персоналу". Протягом місяця його учасниками стануть близько 500 керівників уповноважених органів пробації з усіх регіонів України.

Основна мета модуля – сформувати у керівників пробації цілісне бачення процесів професійного розвитку співробітників: від створення культури безперервного навчання до впровадження сучасних HR-інструментів та мотиваційних практик.

"Навчання і розвиток – це паливо для управління персоналом. Завдання керівника полягає у тому, щоб зробити навчання невід’ємною частиною щоденної роботи команди. Для ефективної діяльності важливі не лише технологічні рішення, а й гнучкість, адаптивність та професійність персоналу", – наголосив Сергій Синьогуб, національний експерт Проєкту ЄС "Право-Justice", розробник і лектор модуля.

Під час тренінгу експерт підкреслив, що розвиток співробітників безпосередньо впливає на зменшення плинності кадрів, підвищення продуктивності як нових, так і досвідчених фахівців. Інвестиції у навчання сприяють формуванню кадрового резерву та вихованню майбутніх лідерів, зміцнюють корпоративну культуру та підвищують залученість персоналу.

Слухачів модуля ознайомили з актуальними трендами у сфері L&D (Learning & Development), серед яких – мобільне та мікронавчання, застосування штучного інтелекту, соціальне навчання, екологічна освіта, індивідуальні траєкторії розвитку.

"Сьогодні люди навчаються інакше: короткими сесіями, через смартфон, у взаємодії з колегами. Завдання керівника пробації – не лише організувати цей процес, а й власним прикладом показати, що навчання є цінністю та можливістю для кар’єри", – зазначив Сергій Синьогуб.

Окремо була презентована модель ефективного навчання "70-20-10", що передбачає поєднання навчання на робочому місці (70%), взаємодії з колегами та наставництва (20%) і формального навчання (10%). Також учасники отримали практичні інструменти для діагностики освітніх потреб співробітників та дієві методики мотивації до навчання.

Під час тренінгу особливу увагу приділено ролі керівника як драйвера розвитку. Адже саме він найкраще бачить реальні щоденні завдання команди, оперативно виявляє прогалини у знаннях і користується більшою довірою персоналу, ніж зовнішні експерти. За словами Сергія Синьогуба, лідер має бути прикладом постійного саморозвитку, формуючи "моду на навчання" у колективі.

"В атмосфері постійного розвитку люди легко та із задоволенням навчаються. Завдання керівника – зробити так, щоб навчання було природною частиною роботи, а не додатковим тягарем", – підкреслив експерт.

Своєю чергою, Вікторія Ключ, керівниця відділу по роботі з персоналом ДУ "Центр пробації", подякувала Проєкту ЄС "Право-Justice" за організацію Школи керівника пробації.

"Такий формат є надзвичайно важливим, адже сучасний керівник має не лише ефективно управляти, але й забезпечувати постійний розвиток та навчання персоналу. Саме від уміння керівників створювати умови для професійного зростання співробітників пробації залежить якість виконання завдань служби та досягнення її стратегічних цілей", – сказала Вікторія Ключ.

Довідково.

"Школа керівника пробації" – освітня програма, спрямована на формування нового покоління управлінців у системі пробації України, які володіють сучасними підходами HR-менеджменту та здатні ефективно працювати в умовах постійних змін. Програма складається з п’яти навчальних модулів:

• основи управління персоналом (лідерство, прийняття рішень, командна робота);
• підбір та адаптація персоналу;
• мотивація та залученість персоналу;
• навчання та розвиток персоналу;
• управління конфліктами.

Кожен модуль завершується тестуванням для перевірки рівня засвоєних знань та компетенцій. Учасники, які успішно пройдуть підсумкове оцінювання, отримають сертифікати. Завершення програми заплановане на листопад цього року.